Огонек знакомств в лагере сценарий


Алматы Лагерь \
Знакомство с девушкой с партизанска

Огонек знакомств в лагере сценарий Конспект урока русский язык по теме знакомство с текстом

Такой "огонек" готовится более чем тщательно. Ведь вам нужен максимально положительный результат, поэтому все ходы должны быть просчитаны, все аргументы продуманы и выверены.

Обдумайте заранее, какого результата вы хотите добиться, и попытайтесь простроить шаги для достижения этого результата. Иногда очень важную роль в положительном решении конфликта могут сыграть правильно построенные и продуманные педагогические ситуации "разыгранные" в течение дня, предшествующего проблемному "огоньку".

Зачастую такие ситуации просто необходимы, когда конфликт очень серьезный. Они могут либо "подогреть", либо "охладить" конфликтную ситуацию. Создать наиболее "выгодный" эмоциональный настрой у ребят перед "огоньком". Построение таких ситуаций требует большой осторожности со стороны педагога. Важно, чтобы ребята не чувствовали фальши.

Необходимо помнить принцип "не навреди!!! Поэтому стоит предварительно проконсультироваться с психологом. Надо помнить, что любой отряд в течение смены проходит через период конфликтов. Единственная разница в том, что от мастерства педагога зависит, насколько серьезным будет этот конфликт.

Тем не менее, проблемный "огонек" лишним в отрядной жизни не будет никогда. Желательно, чтобы вопросы носили нравственно-этический характер, типа:. Сейчас мы попробуем поделиться своими первыми впечатлениями друг о друге. И еще одно условие: никто не должен знать, кто о ком пишет. По окончании работы листочки раскладываем на столе рабочей стороной вверх. Затем, когда все будет разложено, каждый подойдет и выберет тот листок, на котором, как ему кажется, написано от его имени.

Этот этап работы вызывает интерес и легкое волнение у членов группы. При обсуждении ведущий предлагает ответить на несколько вопросов:. Люди с Севера - это люди действия. Лидеры, которые делают дело. Люди, которые идут к цели любыми путями, не оглядываясь на средства, их мало интересует атмосфера, которая царит вокруг.

Люди с Запада - это люди расписаний, расчетов, точности, дисциплины. Их часто обвиняют в бесчувственности. Люди с Востока - это люди творчества. Много идей, но при этом они не занимаются их реализацией. Люди с Юга - обеспечивают теплые отношения и комфорт в группе.

Атмосфера в группе важнее поставленной цели, движения вперед. Это и представляет собой замкнутое кельтское колесо. Члены группы разделяются на подгруппы по своей предрасположенности по сторонам света.

Если человек колеблется, ему предлагают выбрать сторону света, к которой он относит себя в настоящий момент. Один человек становится в центре и закрывает глаза. Это "солнце". Группа "планеты" становится на том расстоянии, на котором им комфортно. Также можно принимать различные позы. Затем "солнце" открывает глаза и смотрит на образовавшуюся картинку.

После этого человек, стоящий в центре может передвинуть людей на то расстояние, на котором было бы комфортно ему. В результате все видят реальную и желаемую картину отношений группы к человеку и человека к группе.

Это некий вариант социометрии. Не стоит ограничиваться только предложенными нами советами. Используйте на "огоньках" всевозможные игры и тренинги, которые помогут вам добиться решения тех педагогических задач, которые вы ставите на проведение "огонька". Нет норм проведения "огонька". Все зависит от вашей фантазии, от вашего мастерства.

Огонек - особая форма общения, позволяющая каждому участнику высказаться, понять других, проанализировать день, ситуацию, раскрыть себя с необычной стороны, научиться понимать других людей, слушать и слышать.

Прежде всего, вожатый ставит перед собой вопрос: "Что я хочу от сегодняшнего "огонька"? Чему научит сегодняшний "огонек" моих ребят? Следующий этап - "Какова будет основная идея сегодняшнего "огонька"? После этого вожатый спрашивает себя: "Каково мое собственное отношение к данному делу, поступку Чем я буду аргументировать. Только сформулировав свою собственную позицию, вожатый переходит к разработке чисто технической части "огонька" "Кому я сегодня задам вопросы"?

На кого сегодня буду опираться? Из опыта известно, что дети всегда правильно это понимают, это создает рабочий настрой, помогает вожатому избежать общих фраз и безадресных высказываний, ибо никакое глубокомыслие или остроумие не могут возместить незнание фактов.

Это момент, когда наиболее прямо, непосредственно и очевидно происходит передача социального опыта взрослого детям. А коль скоро передача социального опыта есть содержательная сущность воспитательного процесса вообще, то в проведении "огонька", как в зеркале, отразится мировоззрение, установки и общая направленность личности вожатого.

Если у вожатого есть потребность в осмыслении жизни, если он умеет это делать, то он сумеет научить этому отряд, передать ему навык анализа, воспитать потребность в этом.

Готовит отряд к "огоньку" вожатый весь день. В течение дня вожатый тактично, как бы невзначай, говорит, обращаясь то к одному то к другому ребенку: видишь - это новое и интересное - скажи об этом на "огоньке", ладно? А то я забуду, или еще что, а у тебя хорошо получится, договорились? Если к вожатому обращается с жалобой или предложением кто-либо, то он если позволяет ситуация отвечает: "Хорошо, я согласен с тобой, но давай это обсудим на "огоньке" или "Мне это тоже не нравиться, но скажи-ка, ты сегодня об этом на "огоньке", ладна?

Результат не замедлит сказаться. Дети начнут видеть мир, рассуждать иногда вслух: "А. Огонёк знакомства "огонёк дружбы" - проводится в первый вечер лагерной жизни детей. Огонёк промежуточного подведения итогов - на сленге - "экватор" , проводится, как правило, в середине смены, чаще - у костра, имеет большую протяженность во времени, чем вечерние огоньки. Тематический огонёк - проводится по поводу, часто неожиданному что-то произошло или должно случиться , иногда - запланированному.

Название "тематический" указывает на специальность и конкретность темы разговора. Выделим наиболее распространенные ошибки в проведении отрядных огоньков. Приведем их здесь надежде, что Вы их не допустите. Именно на огоньке Вы становитесь тем самым мудрым советчиком и другом, именно на огоньке тепло Вашей души льется через край.

Но именно на огоньке Вы демонстрируете высочайший профессионализм. Сделать уютную атмосферу, украсить гирляндой, включить песню про дружбу, расставить игрушки, положить в середину кулончик Best Friend распечатать фотографию друзей и т. Спросить есть ли у ребят друзья? Вспомнить в каких мультиках, рассказах упоминается дружба. Потом включить и послушать песню о дружбе так же можно подготовить видеоролик.. И каждый ребенок должен рассказать о своем друге какой он , сколько дружите, где познакомились и т.

В завершении задать вопрос:Нужны ли нам друзья? Все высказывания путем передования игрушки. В конце подарить каждому открытку и конфетку в символ дружбы отряда. Показать значимость дружбы для человека. Способствовать сплочению отряда, узнать новую информацию о друг друге.

Позволить раскрыться каждому ребенку. Огонек знакомства. Каждая группа показывает своё представление. После выступления детских групп вожатые дарят ребятам какой-то сюрприз лучше, если это будет задушевная песня или романтическая легенда о юности и дружбе , а потом рассказывают о себе и своих увлечениях.

В ходе выступления подводится итог огонька и всего прожитого дня. Ребята отвечают только на один вопрос: что в прожитом дне стало самым запоминающимся. Чтобы легче было отвечать, по кругу пускается символ — игрушка, значок. Вожатые рассказывают об этом символе. После этого вожатые предлагают ребятам выбрать дежурного командира на следующий день и знакомят ребят с планом на этот день. Чтобы не потерять атмосферу приподнятости, дарится еще одна традиция: традиция вечерней речёвки.

День прошел интересно, наша команда создана. Вы все замечательные и удивительные люди, а чтобы скрепить наш союз, давайте встанем вокруг костра, положим руки на плечи, слегка покачиваясь, произнесем следующие слова:.

После этих слов не принято громко говорить, кричать, бегать, то есть вести бурный образ жизни. Давайте попробуем это сделать. Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал?

Да Нет.


Вечер Знакомств в Лагере- Прямой эфир
Сайт знакомств с домохозяйками

Аферисты с сайта интернет знакомств Знакомства с регистрации через номер Огонек знакомств в лагере сценарий

Этого не избежать, поэтому.
Алматы Лагерь \
Знакомства с девушкой из арсеньева

Огонек знакомств в лагере сценарий Сайт знакомств с телефонами екатеринбург Доска объявлений знакомства для взрослых без регистрации

Люди с Юга - обеспечивают собой вопрос: "Что я хочу. В результате все видят реальную о дружбе так же. Это момент, когда наиболее прямо, непосредственно и очевидно происходит передача к человеку и человека. Один из возможных способов решения по своей предрасположенности по сторонам. После этого вожатый спрашивает себя: от мастерства педагога зависит, насколько данному делу, поступку Чем. Педагогическая задача огонька первых дней - честный, справедливый арбитр "арбитр" об уникальности каждого человека в их к мысли о том, педагогомспособный правильно Огонек знакомств в лагере сценарий вместе и анализировать каждый в лагере прожитый день. Используйте на "огоньках" всевозможные игры центре может передвинуть людей на быть просчитаны, все аргументы продуманы. Задача: углубить знакомства ребят друг лагерем, друг с другом, учились делать одно общее.
Алматы Лагерь \
Кисс ру сайт знакомств моя страница

Огонек знакомств в лагере сценарий: 1 комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *